Вот и лето

Основной смысл тематической недели : расширять самостоятельность, поощрять творчество детей в познавательно-исследовательской деятельности; формирование избирательности интересов
Формирующиеся ценности: жизнь, человек

Подвижная игра «Лягушка и комарики» +1,5

Описание игры:
Педагог становится «лягушкой», а все дети — «комарами». У каждого «комара» есть свой платочек. Дети начинают бегать по комнате, имитируя полёт «комаров».

Взрослый произносит:

Сел комарик на кусточек,
На еловый на пенёчек,
Свесил ножки под листочек,
спрятался!

Со словами «Спрятался!» дети должны сесть на корточки и накрыть голову и лицо платочками.

«Лягушка» ищет «комариков», приговаривая: «Ква-ква! Где же комарики? Ква-ква!». Затем игра повторяется.

Подвижная игра «Тише едешь, дальше будешь»

Игровая задача: как можно быстрее преодолеть расстояние от одной линии до другой, но сделать это незаметно для водящего. Выигрывает тот, кто раньше других достигнет линии и коснётся командующего.

Количество игроков: от 3 и более

Подготовительный этап: найти просторную ровную площадку и очертить её двумя линиями. Дистанция, которую предстоит перебегать, зависит от размеров площадки, желательно, чтобы она была больше 10 м.

Ход игры:

1. С помощью считалки или жребия назначают ведущего. Он становится за линию и поворачивается спиной к полю.
2. Остальные игроки уходят за полосу на другом конце периметра.
3. Ведущий произносит слова: «Тише едешь — дальше будешь!».
4. В это время игроки бегут, стараясь быстрее добраться до противоположного конца площадки. На слове «стоп» они обязаны замереть на месте.
5. Если, обернувшись, ведущий заметит движение кого-либо, он исключает «проштрафившегося» из игры или возвращает его за стартовую линию.
6. Новым ведущим становится победитель или тот, кто позже других игроков добрался до финиша.

1. Во время игры водящий не подглядывает.
2. Ведущий может произносить по-разному: повторять слова несколько раз, тараторить или намеренно растягивать предложение.

Выпускникам на память 6+

Эксперимент «Нагревание воды солнцем»

Для опыта понадобится: два бумажных( пластиковых) стакана: белого и черного цвета, вода, термометр.
!Стаканчики можно обернуть цветной бумагой.

Ход эксперимента:

• Возьми два бумажных стаканчика (или пластиковые чёрного и белого цвета). Можно станчики покрасить в чёрный цвет, или обернуть черной бумагой.
• Затем оба наполни водой и оставь на солнце.
• Через некоторое время измерь температуру воды в чёрном и белом стаканчиках.
• Результаты занеси в таблицу.
• Измеряйте температуру через 30 мин., через 1 ч., через 1,5 часа.
• Можно измерять на утренней и вечерней прогулке и сравнить результаты.

• Вывод: сделайте вывод вместе с детьми

Для детей 1,5-3 года

Сутеев В.Г. "Цыпленок и утенок" (чтение - рассматривание)
Русская народная сказка "Кот, петух и лиса" (обраб. М. Боголюбской) (аудио,слушание)

Для детей 3-4лет:
Сказки Агнеш Балинт "Про Изюмку и гнома".
Русская народная сказка "У страха глаза велики" (обраб. М. Серовой)

Для детей 4-5 лет:

Русская народная сказка "Жихарка" (обраб. И. Карнауховой)
Английская народная песенка "Шалтай-Болтай", англ. (обраб. С. Маршака)

Для детей 5 - 7 лет:
Русская народная сказка "Царевна-лягушка" (обраб. М. Булатова).